Занятия для школьников

Занятия эффективны при рассеянности, трудностях с учебой, гиперактивности, а также при особенностях развития (СДВГ, ЗПР, РАС).

Нейропсихолог в центре Академикус:

• В ходе диагностики выявляет, какие функции мозга развиты хорошо, а какие нуждаются в коррекции - внимание, память, мышление, речь, координация, саморегуляция.
• С помощью сенсомоторной коррекции - упражнения через движение (балансировка, перекрёстные движения) - стимулирует созревание мозговых структур и межполушарное взаимодействие.
• Через нейроигры - развивает концентрацию и память, тренирует торможение импульсов.
• Через дыхательные и телесные практики нормализует тонус, улучшает кровоснабжение мозга, учит саморегуляции эмоций.
• Через когнитивные упражнения развивает пространственные представления, логику, речь, зрительно-моторную координацию.

Нейропсихолог поможет, если у ребёнка:

• рассеянность, трудности с удержанием внимания на уроках;
• гиперактивность, импульсивность (СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности);
• неуклюжесть, нарушения координации, путает право-лево, проблемы с почерком;
• задержки речевого и психического развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР);
• расстройства аутистического спектра (РАС), алалия, дизартрия;
• сложности с запоминанием материала, медленный темп работы;
• низкая успеваемость при нормальном интеллекте ("способный, но ленивый").

Формат:

• индивидуальные и в группе, продолжительность 45 минут, 2 раза в неделю;
• домашние задания обязательны - 10-15 минут ежедневно для закрепления.

Результаты:

• улучшение концентрации внимания на уроках;
• повышение объема рабочей памяти;
• развитие самоконтроля, снижение импульсивности;
• улучшение координации, почерка;
• стабилизация эмоционального состояния, снижение тревожности;
• повышение школьной успеваемости.

Стоимость занятий:

• индивидуальные - 17 900 ₽ за 8 занятий, 9 900 ₽ за 4 занятия;
• групповые - 10 900 ₽ за 8 занятий, 7 800 ₽ за 4 занятия.

Что изучают дети:

• основы колористики, перспективы и светотени;
• различные техники: акварель, гуашь, пастель, скетчинг маркерами, графика;
• работу с натуры и создание собственных сюжетных картин.

Форматы:

• занятия проходят в мини-группах (до 6 человек);
• длительность занятия - 60-80 минут;
• материалы включены в стоимость абонемента.

Результаты и польза:

• стимулируют работу обоих полушарий мозга и образное мышление;
• способствуют психологической разгрузке и стабилизации эмоционального фона;
• улучшают мелкую моторику и аккуратность, что напрямую влияет на качество почерка.

Стоимость занятий: 4 900 ₽ - за 4 занятия в группе.

Помогаем устранить пробелы в знаниях, повысить успеваемость. Педагоги с профильным образованием, регулярный контроль результатов.

Формат занятий:

• индивидуальные - полная персонализация программы под запросы. Педагог адаптирует темп, методы объяснения, подбирает задания под стиль обучения ребенка;
• групповые (3-4 ученика) - формируются по возрасту и уровню знаний (социализация, здоровая конкуренция, меньшая стоимость при сохранении качества). Разбор теории, практические задания, работа в парах;
• продолжительность - 60 минут.

Стоимость занятий:

• индивидуальные - 13 900 ₽ за 8 занятий;
• групповые - 9 400 ₽ за 8 занятий.

Работаем над правильной постановкой руки, соединением букв, читабельностью письма.

Кому подходят занятия:
младшим школьникам (1‑4 класс) с формирующимся почерком;
детям 5‑7 классов с «испорченным» почерком;
ученикам с дисграфией (по рекомендации логопеда/нейропсихолога).

Методика работы
Занятия построены по принципу «от простого к сложному»:
1. Диагностика почерка (первое занятие): выявляем основные проблемы (наклон, нажим, соединения, темп).
2. Постановка руки: правильный захват ручки, положение тетради, осанка.
3. Базовые элементы: отработка крючков, палочек, овалов через многократное повторение.
4. Буквы и соединения: поэтапное освоение алфавита, типовые связки.
5. Письмо слов и предложений: закрепление навыка в связном тексте.
6. Увеличение темпа: письмо под диктовку, переписывание с сохранением качества.

Каждое занятие включает разминку для пальцев, графические упражнения, работу в прописях, творческое задание (открытка, подпись).

Формат занятий:

• малые группы (4‑6 человек),
• продолжительность 60 минут,
• домашние задания - 10 минут ежедневно (1 страница прописей) для закрепления навыка.

Результаты:

• исправление неправильного захвата ручки, постановка руки;
• выработка ровного наклона, одинакового размера букв;
• отработка правильного соединения элементов;
• увеличение скорости письма без потери качества;
• развитие координации «глаз‑рука», мелкой моторики;
• тренировка усидчивости, внимания, терпения.

Стоимость занятий: 7 000 ₽ - за 4 занятия в группе.

Занятия тренируют оба полушария мозга, улучшают концентрацию, память, внимание, скорость мышления, визуально-пространственное мышление.

Ментальная арифметика развивает:

• оба полушария мозга - левое (логика, счёт) и правое (воображение, визуализация) работают одновременно;
• концентрацию внимания - ребёнок учится удерживать фокус на задаче;
• скорость мышления - быстрое решение арифметических задач тренирует мозг обрабатывать информацию эффективнее;
• память - через запоминание комбинаций косточек абакуса, визуализация счётов в уме;
• уверенность в себе - успехи в счёте мотивируют ребёнка, снижают страх ошибок.

Формат:

• групповые занятия 1 раз в неделю по 60 минут.
• обязательны короткие домашние задания (10-15 минут ежедневно) для закрепления навыка;
• используем сертифицированные учебные пособия, онлайн-платформу для тренировок.

Результаты:

• через 2-3 месяца - уверенный счёт на абакусе, простые вычисления в уме (сложение, вычитание);
• через 4-8 месяцев - быстрый устный счёт двузначных чисел, улучшение концентрации, памяти;
• через 10-14 месяцев - счёт трёхзначных чисел, заметное общее развитие когнитивных способностей.

Стоимость занятий: 7 000 ₽ - за 4 занятия в группе.

Робототехника развивает:

• логическое мышление – понимание причинно-следственных связей, алгоритмов действий;
• пространственное воображение – работа с объёмными конструкциями, схемами;
• мелкую моторику – сборка деталей, соединение элементов;
• креативность – создание собственных моделей, поиск нестандартных решений;
• навыки программирования – базовое понимание команд, последовательностей через визуальные интерфейсы;
• командную работу – совместные проекты, обсуждение решений.

Как проходят занятия:

• дети работают с образовательными конструкторами (Lego Education WeDo);
• каждое занятие включает - теоретическую часть (знакомство с темой), практическую сборку модели по инструкции или творческое конструирование, программирование простых действий на ноутбуках, презентацию проекта.

Формат:

• групповые занятия (4-6 детей) 1 раз в неделю по 80 минут.
• используем сертифицированные образовательные наборы;
• дети работают индивидуально или парами.

Результаты - программа построена по принципу постепенного усложнения и включает три ключевых этапа развития:

• первые 3 месяца ребенок осваивает уверенную сборку моделей по инструкции и понимает, как работают базовые механизмы - колёса, оси, рычаги;
• через полгода занятий дети самостоятельно конструируют простые модели и программируют базовые команды (движение вперёд, звуковые и световые эффекты);
• к концу учебного года юные инженеры создают собственные творческие проекты, а самые увлечённые ребята переходят на уровень "юных хакеров" - пишут программы для своих роботов, экспериментируют с алгоритмами и реализуют смелые идеи.

Стоимость занятий: 7 000 ₽ - за 4 занятия в группе.

Важно: никакого давления и оценок. Каждый ребёнок участвует в своём темпе, получает роль по силам, чувствует поддержку педагога и группы.

Что развивают театральные занятия:

• эмоциональный интеллект - понимание и выражение чувств через мимику, жесты, интонации;
• речь и дикцию - артикуляционные упражнения, работа с текстом, расширение словарного запаса;
• уверенность в себе - преодоление застенчивости, выступления перед публикой;
• воображение и креативность - вхождение в роль, создание образов;
• координацию и пластику - владение телом, движение в пространстве;
• социальные навыки - командная работа, взаимодействие, умение слушать партнёра

Структура занятий
Каждое занятие включает три блока:
1. Сценическое движение - игры на снятие мышечных зажимов, координацию движений, работу с пространством сцены.
2. Актёрское мастерство - упражнения на развитие воображения, мимики, эмоций, создание образов.
3. Сценическая речь - постановка дикции и артикуляции, работа с потешками, стихотворениями, скороговорками.

В конце учебного года готовимся к просмотру театральной постановки от участников мастерской.

Формат:

• групповые занятия (6-10 детей) 1 раз в неделю по 80 минут;
• используем театральный реквизит, костюмы, музыкальное сопровождение;
• домашние задания необязательны, но приветствуется разучивание текста роли.

Результаты:

• раскрепощённость, уверенное выступление перед группой, чистая дикция при чтении стихов;
• владение базовыми актёрскими навыками, выразительная речь, пластичность движений;
• навык публичного выступления, богатая эмоциональная палитра.

Стоимость занятий: 7 000 ₽ - за 4 занятия в группе.

Обучение сочетает теорию, разбор партий гроссмейстеров и регулярную игровую практику.

Чему учатся школьники:

• правилам игры, тактическим приемам (вилка, связка, мат в 2-3 хода);
• основам дебютов, стратегии эндшпиля и позиционной борьбе;
• анализу собственных ошибок и ходов соперника;
• управлению временем с использованием шахматных часов.

Польза занятий:

• повышают успеваемость по точным наукам на 15-20%;
• тренируют пространственную память и концентрацию внимания;
• учат принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность.

Формат занятий:

• мини-группы 4-6 человек;
• продолжительность занятия 60 минут.

Стоимость занятий: 4 900 ₽ - за 4 занятия в группе.

Комплексное развитие навыков

• говорение: учим формулировать мысли;
• аудирование: песни, подкасты, видео – привыкаем к живой речи разных носителей;
• письмо: короткие эссе, письма другу, описание картинок – структурируем мысли;
• чтение: адаптированная литература, комиксы – расширяем словарный запас.

Как построены занятия
Мы отказались от зубрежки текстов и правил. Вместо этого создаём ситуации реального общения: обсуждение любимых фильмов, ролевые игры (в магазине, аэропорту), проектные задания.
Ребёнок использует язык как инструмент, а не изучает его как абстрактный предмет.

Структура урока:

• Warm-up на английском (новости, обсуждение выходных);
• Новая лексика через визуальный контекст и игры;
• Speaking practice: диалоги в парах, командные задания;
• Грамматика в действии (через примеры из жизни, песни).

Формат занятий:

• малые группы 4-8 человек, распределение по возрасту и уровню;
• возможны индивидуальные занятия для углублённой подготовки.

Результаты:

• ребёнок уверенно ведёт диалог на бытовые темы (знакомство, хобби, школа), понимает речь преподавателя;
• читает книги своего уровня, пишет связные тексты, пополняет словарный запас

Стоимость занятий: 9 400 ₽ - за 8 занятий в группе.