АКАДЕМИКУС

Образование:3 высших образования, в т.ч. Московский педагогический государственный университет – педагог (степень магистра), нейропсихолог.

Опыт работы:

• основатель сети семейных центров «Академикус» (начальная и средняя школа, дополнительное образование);
• партнер проекта «Московское долголетие»;
• директор по персоналу в международной компании «Freedom Finance».

Автор диссертации «Дополнительное образование как средство подготовки ребенка к школе».

Мое главное правило в работе: радовать родителей успехами их детей и постоянно развиваться с командой профессионалов, разделяющих мои ценности.

Чему меня учат дети: присутствию в моменте, искренности эмоций и безусловной любви.

Образование: Московский гуманитарный институт, учитель-логопед; учитель начальных классов с дополнительной подготовкой по математике.
Повышение квалификации:

• “Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте”,
• “Нейропсихологические бимаркеры аутизма”,
• “Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра”,
• “Логопедический массаж. Зондовый массаж”,
• “Метод абилитационной Монтессори-терапии”.

Опыт работы: реабилитационный центр для детей и подростков, логопед, стаж 20 лет.

Автор курса по запуску речи у малышей с 2х лет.

Мое главное правило в работе: следую за ребёнком, а не за планом: превращаю его любимые игры в развивающие упражнения и подстраиваюсь, пока навык не станет естественным.

Чему меня учат дети: дети напоминают мне, что чудеса рождаются из терпения и веры, победа измеряется детской радостью, а гениальность каждого ждёт своего ключика.

Образование: Московский городской педагогический университет, высшее психолого-педагогическое образование.

Мое главное правило в работе: видеть за каждым ответом личность, а за каждой ошибкой - возможность для роста.

Чему меня учат дети: тому, что настоящий урок начинается только там, где есть взаимное доверие и искренний интерес друг к другу.

Образование: Оренбургский государственный педагогический университет, высшее образование по программе «Психология, педагогика и методика начального образования».

Мое главное правило в работе: видеть в каждом ребенке уникальную личность и раскрывать его потенциал.

Чему меня учат дети: видеть мир без шаблонов, быть искренней здесь и сейчас, уметь радоваться мелочам, ценить индивидуальность каждого, быть более терпеливой и гибкой.

Образование: два высших образования, в т.ч. международное и педагогическое – учитель начальных классов

Мое главное правило в работе: найти подход к каждому ребенку, заряжать детей желанием учиться.

Чему меня учат дети: креативности и терпению.

Мое главное правило в работе: всё должно быть четко и понятно, тогда всё решается быстро.

Чему меня учат дети: терпению.

Мое главное правило в работе: помогать, но при этом не навязываться, а исходить из того, что нужно именно этому человеку.

Чему меня учат дети: еще больше восхищаться их искренностью и уникальностью.

Мое главное правило в работе: тактичность и сохранение спокойствия во всём.

Чему меня учат дети: быть одновременно беззаботными и очень увлеченными - то, что взрослые забывают в каждодневной рутине забот, переставая замечать прекрасное вокруг.